目次
■学部の選択をして下さい。
看護学群
事業構想学群
食産業学群
看護学群
| 看護学群 | 定員 | 学問分野 | 看護学 |
|---|---|---|---|
| 95人 |
【特色】人間力を基盤に、新たな時代の看護を創造し、実践できる看護専門職を育成する。
【進路】【業種トップ3】1位：看護師、2位：保健師、3位：養護教諭
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（養護一種）、看護師、保健師 |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大和キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 看護学 |
■学科・コース・専修一覧
| 看護学類 | 看護専門職としての基礎能力を身につけながら、同時に看護に大切な“豊かな人間性”と“高い倫理観”をはぐくみ、病院はもちろん、地域・在宅等で広く活躍できる看護職を目指す。 |
|---|
事業構想学群
| 事業構想学群 | 定員 | 学問分野 | 政治学 経営学 国際学 デザイン学 環境学 情報学 |
|---|---|---|---|
| 200人 |
【特色】地域の社会・文化に立脚し、世界に繋がる人材育成を目指す「知の拠点」。
【進路】【業種トップ3】1位：情報通信業、2位：金融・保険業、3位：卸売・小売業
| 取得できる免許・資格 | 建築士（一・二級、木造） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大和キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 事業構想学 |
■学科・コース・専修一覧
| 事業プランニング学類 | 時代が大きく変化しニーズが多様化する現代社会において、成功している企業はどのような戦略をとり、どのように組織を動かしてビジネスを行っているのか。様々な事例を通し、その倫理と思考をもとにした実践知を身につける。 |
|---|---|
| 地域創生学類 | 災害や人口減少をはじめ、地域の様々な課題をいかに自分事として解決していくか。社会課題解決に寄与する事業創造や地域政策、それらの根拠を導く科学的分析手法を学び、ソーシャル・イノベーションをもたらす原動力となり、社会に貢献する人材を育てる。 |
| 価値創造デザイン学類 | 情報・環境デザインを通して、新しい価値をどう生み出していくか。日々変化する社会環境を観察し、デザインが担う役割を学びながら、多様な課題を解決へと導く論理的思考力と表現力を身につける。 |
食産業学群
| 食産業学群 | 定員 | 学問分野 | 経済学 農学 獣医・畜産学 水産学 |
|---|---|---|---|
| 125人 |
【特色】文理融合の視点で「食」を学び、食産業の未来を支える人材を育成する。
【進路】【業種トップ3】1位：製造業、2位：卸売・小売業、3位：公務
| 取得できる免許・資格 | 食品衛生管理者、食品衛生監視員 |
|---|---|
| 所属キャンパス | 太白キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 食産業学 |
■学科・コース・専修一覧
| 生物生産学類 | 2022年度設置。農畜水産物生産に変革をもたらし､「食」の未来を創造できる人材の育成を目指す。バイオサイエンスや植物・動物・水圏生物の生産科学から、IoTやAIを活用する生産環境情報、生産ビジネスまで多様な分野を専門的に学ぶ。 |
|---|---|
| フードマネジメント学類 | 人間の生命維持だけでなく、人生の充実に深く関わる「食」。知っているようで知らない様々な「食」の知識・技術・魅力について最先端のサイエンスとビジネスの両面から徹底的に学ぶ。 |
大学紹介映像公開中
東進TV
大学名宮城大学
国/公/私公立
住所
宮城県黒川郡大和町学苑1-1
入試関連
問合せ先アドミッションセンター（大和キャンパス）
問合せ先アドミッションセンター（大和キャンパス）
