目次
■学部の選択をして下さい。
理学院
工学院
物質理工学院
情報理工学院
生命理工学院
環境・社会理工学院
理学院
| 理学院 | 定員 | 学問分野 | 数学 物理学 化学 地学 |
|---|---|---|---|
| 151人 |
【特色】あらゆる現象の深奥に隠された法則を探る理学の世界、そこには、無上の驚き、喜び、感動が溢れている。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（中－数・理、高－数・理） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 理学 |
■学科・コース・専修一覧
| 数学系 | 人類のあらゆる知的活動の基礎である数学の素養と専門分野を学修し、論理的思考力と本質を見抜く力を養う。数学の各分野から基礎的な内容を精選し、演習形式によるきめ細かい体制の下、現代数学の基本的な知識や数学的なものの考え方を身に付けられる。 |
|---|---|
| 物理学系 | 自然界の原理や様々な現象の法則を発見、解明して、科学技術の発展に貢献する学びを行う。物理学の基礎（力学、電磁気学、量子力学、熱・統計力学等）を系統的に学び、自然科学の先端研究に必要な知識を学修する。 |
| 化学系 | 物質の構造・反応・性質等を原子・分子の原理に基づいて理解し、人類の未来に貢献する学問を修める。必修科目として物理化学、無機・分析化学、有機化学分野の基礎的内容を扱う講義科目を設置し、幅広い専門知識を修得できる。 |
| 地球惑星科学系 | 地球・惑星・宇宙の科学的研究を行い、複雑な自然現象を解明し、人類の発展に寄与することを目標に、地球深部から、大陸、海洋、大気、惑星、宇宙の諸現象を理解するために必要な基本的学力を身に付け、最先端科学に基づく地球観・宇宙観を学ぶ。 |
工学院
| 工学院 | 定員 | 学問分野 | 機械工学 電気・電子工学 社会・安全工学 その他工学 情報学 |
|---|---|---|---|
| 358人 |
【特色】幅広い工学技術の開発を通して持続可能な未来社会への貢献を目指す。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（高－情・工業）、電気主任技術者、電気通信主任技術者、陸上無線技術士（一級） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 工学 |
■学科・コース・専修一覧
| 機械系 | 新たな現象、原理、方法を発見し、環境と人類との調和をなす新しい機械を創造するため、「工業力学」、「熱力学」、「機械力学」等を学び、機械システムの動作を解析・統合し、新たな機械を創出するための知識を学修する。 |
|---|---|
| システム制御系 | ロボット等の先進の機械をはじめ様々なシステムを操る理論を学び、それを活かした先進技術を研究する。計測、制御、設計、システム科学の専門学力を身に付ける他、プロジェクト運営を体験する実践的な科目を設置している。 |
| 電気電子系 | 多様化、高度化する現代社会の基幹技術であるエネルギー技術、エレクトロニクス、通信技術等の幹となる部分を教育・研究し、電気電子に関する分野の発展を支え、研究開発を進めることができる独創的な技術者や研究者の育成を目指す。 |
| 情報通信系 | 人に優しく、持続的な高度情報通信社会を支える基盤技術・応用システムに関する研究・教育を行う。情報通信工学分野の産業、学術、政策等において専門知識に裏付けられた指導力を発揮し、国際的に活躍できる研究者・技術者を養成する。 |
| 経営工学系 | 企業経営や経済システムを取り巻く社会の課題を科学的・工学的な視点から解決する問題解決のプロを育成する。生産活動や企業経営、経済システムにおける重要課題を科学的・工学的な視点から捉え数理、経営管理学等の幅広いアプローチを駆使して問題解決する力の修得を目指す。 |
物質理工学院
| 物質理工学院 | 定員 | 学問分野 | 応用化学 材料工学 |
|---|---|---|---|
| 183人 |
【特色】材料と化学の力を駆使して新しい物質・材料を創成し、環境と調和できる未来社会の構築に貢献する。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（中－理、高－理・工業） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 物質理工学 |
■学科・コース・専修一覧
| 材料系 | 産業の発展に寄与する新しい材料と新しい工学の創出を目指すとともに、社会に貢献する人材を養成する。「金属材料」、「有機材料」、「無機材料」にわたる幅広い材料学の基礎的知識の修得とともに、革新的工業材料を創出するための知恵と創造性を身に付ける。 |
|---|---|
| 応用化学系 | 化学の知識や最新技術を応用して夢を実現する化学を研究し、無限の未来を創造する。物質の基礎的性質や反応性を原子・分子レベルで深く理解するとともに、最高度の化学技術システムの修得を目指す。 |
情報理工学院
| 情報理工学院 | 定員 | 学問分野 | 数学 情報学 |
|---|---|---|---|
| 92人 |
【特色】情報に関する高度な理論から最先端の技術まで、理学と工学の両方の視点から追究する。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（中－数、高－数・情） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 情報理工学 |
■学科・コース・専修一覧
| 数理・計算科学系 | 数理科学と計算機科学を学修し、情報化社会における複雑な課題の本質を論理的・数学的に理解するため、コンピュータによる新しい数学を駆使するアプローチや情報処理を「計算」として捉えるアプローチ、コンピュータ・システムの設計方法などを学ぶ。 |
|---|---|
| 情報工学系 | 豊かな未来社会を築くことを目指し、コンピュータに関する幅広い専門知識を身に付ける。情報に関する体系化した理論から、ソフトウェア、ハードウェア、マルチメディア、人工知能、生命情報解析等の幅広い専門知識を修得する。 |
生命理工学院
| 生命理工学院 | 定員 | 学問分野 | 応用生物学 |
|---|---|---|---|
| 150人 |
【特色】ライフサイエンスとテクノロジーを学び、世界で活躍できる人材を育てる。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（中－理、高－理） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 生命理工学 |
■学科・コース・専修一覧
| 生命理工学系 | 生命の仕組みを読み解き、高い倫理観と使命感を持って未知の世界に挑戦する力を養う。理工学分野や生命理工学分野の基礎を体系的に修得できるカリキュラムや、創造性・表現力等を育む教養教育、最先端の研究を核とした高度な専門教育等を学ぶ。 |
|---|
環境・社会理工学院
| 環境・社会理工学院 | 定員 | 学問分野 | 地学 土木・建築学 エネルギー工学 デザイン学 環境学 |
|---|---|---|---|
| 134人 |
【特色】都市環境や社会に関わる複合的な問題に対処できる未来指向型グローバル人材を育成。
【進路】約8～9割が大学院に進学し、さらなる研究を積んで各分野で社会に貢献している。
| 取得できる免許・資格 | 教員免許（高－工業）、建築士（一・二級、木造） |
|---|---|
| 所属キャンパス | 大岡山キャンパス |
| 学部と直結する大学院 | 環境・社会理工学 |
■学科・コース・専修一覧
| 建築学系 | デザイン意匠論、建築史、建築計画から建築構造、環境工学に至るまで建築学の最先端の学びを展開する。意匠論をはじめとした工学的領域や、人文社会学分野、都市・環境工学、生活環境までを体系的に修得し、環境・社会問題の解決に貢献できる人材の養成を目指す。 |
|---|---|
| 土木・環境工学系 | 自然災害から人命や社会生活を守り、将来の世界の平和と繁栄のため、まちづくり、国づくりを担う人材の養成を目指し、社会基盤の整備・運営や自然科学に関する基礎的専門知識、高性能なシミュレーション技術や高度な実験施設を用いたカリキュラムを実施する。 |
| 融合理工学系 | 理工学の知識を超域的に駆使して国際社会全体が抱える複合的問題を解決し科学技術の新たな地平を拓くため、化学工学、情報通信工学、生物工学、原子核工学などに加え、環境政策・計画学や応用経済学などを包含し融合した広い分野を学ぶ。 |
大学紹介映像公開中
東進TV
大学名東京工業大学
国/公/私国立
住所
東京都目黒区大岡山2-12-1
入試関連
問合せ先学務部入試課（大岡山キャンパス）
問合せ先学務部入試課（大岡山キャンパス）
